Cité éducative de Roubaix
La Cité Educative de Roubaix c’est « la construction d’une super-plateforme de coopération où l’on dépasse les déterminismes pour révéler les potentiels et permettre à chacun de se réaliser »
►La ville de Roubaix s’inscrit depuis plusieurs années dans un processus de coéducation en faveur de la réussite éducative et scolaire de tous les Roubaisiens. Forte de son expérience, elle impulse désormais une dynamique territoriale par le biais de la Cité éducative.
►La Cité éducative n’est pas un dispositif de plus mais elle constitue une opportunité de coordonner l’action éducative à l’échelle locale, dans les quartiers prioritaires, au plus près des enfants, des jeunes et des parents. En cohérence avec les grands objectifs nationaux, trois priorités ont été collectivement définies par les acteurs éducatifs du territoire :
- La coopération entre tous les acteurs : La Cité Éducative roubaisienne s’inscrit dans le cadre d’une coopération renforcée (connaissance, reconnaissance, action concertée) entre tous les acteurs du territoire, au premier rang desquels les parents et les enfants/les jeunes.
- La lutte contre les déterminismes : La Cité Éducative doit permettre à chaque enfant/jeune de trouver sa place dans la Cité, quelle que soit la nature de ses difficultés et de ses besoins. La lutte contre les stéréotypes, la lutte contre les phénomènes d’autocensure, l’accompagnement des enfants/des jeunes à la résolution de leurs problématiques ou des parents dans leurs fonctions parentales, constituent autant de leviers qui doivent permettre de lutter contre les déterminismes sociaux.
- Le développement de l’ambition de tous les enfants et les jeunes : Il s’agit de mobiliser toutes les énergies du territoire dans une logique de continuité et de complémentarité des actions afin de contribuer à l’ouverture de l’horizon socio-culturel des enfants/jeunes des quartiers prioritaires et de lutter contre toutes les formes de décrochage.
La Cité éducative déploie une programmation d’actions, construite à partir d’une démarche de co-construction menée conjointement avec l’Éducation Nationale, les services de la Préfecture et la ville de Roubaix ainsi qu’un large panel d’acteurs de terrain. Elle se base également sur un diagnostic partagé.