—> Porteur de l’action : CITEO 

Action inscrite dans la programmation 2024

La Cité éducative et la ville de Roubaix subventionnent le projet  « médiateurs à l’école » porté par l’association CITEO. L’action vise à déployer des médiateurs dans les écoles de la Cité éducative pour lutter contre l’absentéisme et prévenir l’évitement scolaire ; prévenir et suivre les situations de harcèlement et accompagner les familles à la demande ; déployer des personnes ressources, acteurs de la vie partenariale des quartiers.

Six médiateurs seront répartis sur chaque réseau REP+ de la Cité éducative, avec une mission ciblée sur les écoles du 1er degré.  Leurs missions comporteront trois volets : 
 

• Lutte contre l’absentéisme : le médiateur permet d’être plus réactif pour gérer en temps réel les situations d’absentéisme, pour prévenir le décrochage scolaire (contact avec les familles, déplacements à domicile, …)
• Gestion des conflits dans et autour de l’école : par des actions de prévention (formation à la communication et aux messages clairs, enfants-médiateurs), par des méthodes de désamorçage des conflits, par de la prévention contre le harcèlement scolaire
• Médiation auprès des parents : relais de la relation avec les parents dans les cas qui le nécessitent et prévention  
  
  ➜ Pour plus d’informations sur l’action Médiation sociale dans le 1er degré avec un focus sur la prévention de l’évitement scolaire, contactez Gwendoline Duflot à gduflot@ville-roubaix.fr
  
   

—>Porteur de l’action : Ville de Roubaix

Action inscrite dans la programmation 2024          

Les Commissions Ecoles-Collège-Quartier (CECQ) sont des instances territoriales partenariales de la Cité éducative, déployées par Réseau d’Education Prioritaire Renforcé (REP+). Elles sont au nombre de 6 et réunissent le principal de collège, les directeurs d’école du réseau REP+ et les acteurs socio-éducatifs de proximité du quartier (centre social, club de prévention, médiateur, etc) avec pour objectif de travailler à des projets communs.          

Elles sont co-animées par la chargée de projets d’éducation à la citoyenneté au sein de la Direction Politique de la Ville et participation citoyenne de la Mairie de Roubaix et le chef d’établissement du réseau REP+ concerné ou son représentant délégué.   

Les CECQ ont trois rôles :             
• Informer et partager les actions menées par chaque partenaire dans un souci de complémentarité   • Sur la base d’un diagnostic partagé, mettre en œuvre les actions partenariales et prioritaires en fonction des besoins (échelle collective) sur les thématiques prioritaires (parentalité, accrochage scolaire, coordination des acteurs)         
• Assurer le suivi des actions et l’évaluation de leur impact territorial      

Il s’agit ainsi de :

• Favoriser la mobilisation des partenaires autour de l’école

• Assurer une meilleure efficience et une cohérence entre les différents acteurs dans le champ éducatif

• Etablir une continuité éducative autour de l’enfant entre le collège ou l’école, sa famille et le quartier

• Favoriser l’implication des familles et des acteurs locaux dans le souci de mettre le jeune au centre des actions

• Développer territorialement les priorités et actions de la Cité éducative

• Intégrer les parents ambassadeurs dans la dynamique

• Favoriser la mobilisation des partenaires autour de l’école          
  
  ➜ Pour plus d’informations sur les Commissions Ecoles-Collège-Quartier, contactez Coraline Lecocq à clecocq@ville-roubaix.fr

Dans le cadre du Plan laïcité et éducation à la citoyenneté, nous mettons à disposition de toutes et tous une brochure sur le thème de la laïcité. 

Ce document vous permet d’avoir des réponses aux questions les plus courantes en matière de laïcité applicables aux différents services publics. Voici quelques exemples de questions pour lesquelles vous trouverez des éléments de réponse : 

• Dans des conseils d’école ou d’établissement, le port de signe religieux par les parents est-il autorisé ?
• L’école organise une sortie scolaire. Puis-je accompagner les enfants en gardant mon foulard ?
• Est-il possible de financer des associations qui proposent de diffuser des connaissances sur des cultures étrangères ?

Que vous soyez enseignant, acteur éducatif (personnel municipal, associatif ou institutionnel) ou parent, la revue de propositions du Plan Laïcité et Éducation à la Citoyenneté présentée ci-dessous est un outil ressource au service des parcours citoyens. 

Vous trouverez dans ce catalogue la programmation des actions et ressources 2023-2024 répondant aux trois thématiques prioritaires du plan :

1. Lutte contre le harcèlement scolaire et les violences
2. Développement de l’esprit critique et principe de laïcité, liberté de conscience, liberté d’expression
3. Lutte contre les stéréotypes et respect filles-garçons

Ateliers, spectacles, temps forts, sensibilisations, conférences, formations sont proposés sous la forme d’une boîte à outils au service des parcours citoyens au sein de vos écoles, établissements ou structures.

Un catalogue pratique, où vous retrouverez facilement les propositions classées par type de public : 

- Propositions au jeune public

- Propositions aux parents et familles

- Propositions aux professionnels